روانشناسی دوقلو ها
به گزارش"1پارس"به نقل از ایسنادكتر قاسم دستجردي گفت: تمامي اصول فرزندپروري و تربيت كودك كه در مورد ساير كودكان وجود دارد با حساسيت و دقت بيشتري بدون استثناء در مورد دوقلوها نيز اعمال مي شود. وي افزود: دوقلوهاي يكسان از نظر ظاهر و ژنتيك و بسياري مسائل رفتاري خيلي شبيه به هم هستند هرچند كه آنها يكي نيستند ولي در مورد دوقلوهاي ناهمسان ميزان شباهت و قل نسبت به هم همانند ساير خواهر و برادرهاست.
وي ادامه داد: تولد دوقلوها علاوه بر نكات مثبتي كه مي تواند داشته باشد استرس زيادي را به خانواده به ويژه مادر تحميل مي كند و مادر دچار خستگي و بي نظمي در خواب و غيره خواهد شد كه اين موضوع مي تواند افزايش تعارض در خانواده را موجب شود. دكتر دستجردي گفت: در اين ميان همسر خانواده با رابطه عاطفي كه با همسر خود برقرار مي كند مي تواند در كاهش استرس به مادر خانواده كمك كند. همچنين اگر محيط خانواده شلوغ باشد احتمال سوء رفتار از طرف مادر و يا اطرافيان مطرح است، بنابراين اطرافيان نزديك توجه و انرژي مضاعفي به اين مادر و فرزند داشته باشند تا عواقب روانشناختي بر دوقلوها و مادر كمتر شود.
وي در خصوص نكات تربيتي دوقلوها، نيز گفت: هيچ گاه نبايد دوقلوها را مقايسه كرده و آنها را با صفات خاصي صدا زد حتي اگر مثبت باشد چرا كه ممكن است باعث تنش در آنها شود. آنها بايد با نام خودشان صدا زده شوند حتي از عبارت دوقلوها در موردشان پرهيز شود. وي تصريح كرد: متاسفانه مقايسه در مورد دوقلوها زياد اتفاق مي افتد به همين دليل بايد در كلاس و مدرسه يكسان نباشند تا ضمن عدم مقايسه ياد بگيرند شبكه ارتباطي شان را گسترده تر كنند و مهارتهاي ارتباطي شان را با ديگران قويتر كنند. وي اضافه كرد: تاكيد بر يكي بودن و مثل هم رفتار كردن در مورد دوقلوها غلط است و خانوادهها بايد در راستاي انفرادي و مستقل بودن آنها گام بردارند.
در انتخاب لباس، وسايل شخصي و حتي نوع كلاسهاي تفريحي از آنها نظرخواهي شود. همچنين توصيه مي شود در جشن ها به ويژه جشن تولد عكسهاي تكي داشته باشند و در عكسهاي مشترك جايگاه خودشان را داشته باشند. دكتر دستجردي خاطرنشان كرد: والدين نبايد در مشاجرات، اختلاف نظرها و دعواهاي دوقلوها دخالت كنند و قضاوت هم نكنند مگر اينكه موضوع خيلي جدي باشد. همچنين بايد سعي شود از وابستگي آنها به هم پرهيز كنند.
این وبلاگ با توجه به رشــته ی تحصیــلی نویسنده تدارک دیده شده است . در واقع روانشــناسی تربیتــی یکی از مهمترین و کاربــردی ترین رشــته های روانشـناسی است که تلاش دارد اصول وقوانین و یافته های روانشناسی را در قلمرو تعلیم وتربیت مورد استفاده قرار دهد.دراین وبلاگ موضوعاتی از قبیل :روشهای مختلف یادگیری و قوانین آن ،فرایند تفکر واندیشیدن ،یادآوری وبه یادسپاری ،حافظه و فراموشی،هوش و انگیزش ،سنجش و اندازه گیری وکاربرد آزمون های روانی ،نقش معلم و متعلم در انتقال یادگیری ،شرایط و موقعیت یادگیری ،انضباط و پیشرفت تحصیلی ،سبک های تربیتی والدین ،خلاقیت وبسیاری از موضوعات مربوط به حوزه ی روانشناسی تربیتی ویادگیری را مورد توجه و مطالعه قرار می گیرد .